Психолого-педагогічні поради
Практичний психолог та соціальний педагог - Василик Анна Олександрівна
Асистенти вчителя:
Козубаш Василина Богданівна
Романів Ірина Іванівна
Зеленчук Христина Василівна
Поради від нашого психолога Василик Анна Олександрівна
Як уникнути помилок над виконанням домашніх завдань?
(Рекомендації для батьків)
1. Виховувати звичку виконувати домашнi завдання систематично.
2. Починати виконувати завдання можна вже через 1,5 – 2 години пiсля шкiльних занять. Оптимальний час — з 15.00 до 17.00.
3. Привчати дитину сiдати до роботи без нагадувань.
4. Навчити дитину користуватися годинником. Показати, як за годинником робити перерви (10 – 15 хв) для активного вiдпочинку i знову сiдати до роботи. Усе це дитина має виконувати незалежно вiд того, можете ви їй придiлити увагу чи нi.
5. Навчити дитину спочатку складати орiєнтовний план майбутнiх дiй, радитися з вами та обговорювати, як виконати завдання, а потiм самостiйно братися до роботи.
6. Навчити видiляти головне й другорядне, умiти зосередитись на головному.
7. Не забувати нагадувати учневi повторити правила, якi вивчали на уроках.
8. Виховувати у дитини самоконтроль, самоаналiз та самооцiнювання. Найпростiший спосiб — порiвняння сьогоднiшнього рiвня виконання з учорашнiм. Акцентувати увагу навiть на незначних перемогах, щоб дитина помiчала їх і намагалася досягати бiльших результатiв.
9. Не порiвнювати результати навчання своєї дитини з результатами iнших дiтей, а тiльки з її власними!
10. Не забувати вiдзначити стараннiсть дитини. Не створювати “хронiчний дефiцит похвал” через те, що дитина одержує нижчий бал замiсть очiкуваного високого.
11. На початку навчального року корисно контролювати, як дитина виконує домашнi завдання. Перевіряти, чи правильно вона зрозумiла пройдений матерiал. У І семестрi краще це робити щовечора, а у ІІ — контроль можна зменшити до 2 – 3 разiв на тиждень.
12. Перевiряти — не значить “робити замiсть”: нiколи не пiдказуйте дитинi готових рiшень.
Примiтка. Пам’ятайте, що телевiзор, інтернет, гаджети — ворог № 1 успiшного навчання. Не потрiбно давати користуватися їми ранiше, нiж будуть виконанi усi завдання. Якщо дитина перебуває «в їх компанії» пiд час денного вiдпочинку, то їй буде важко зосередитися. Бажано контролювати використання.
БАТЬКАМ МАЙБУТНІХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ!
Чи хочете Ви, щоб Ваша дитина йшла до школи з радістю?
А чи знаєте Ви, що основний вид діяльності дитини – гра,
і саме в грі дитині легше опанувати навчання?
З цією метою у Початкові школі № 26 Івано-Франківської міської ради реалізується Всеукраїнський педагогічний експеримент «Розумники», за підтримки Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій та змісту освіти, компаній «Майкрософт Україна», «Інтел Україна».
Участь дитини у даному проекті дає можливість вивчати основні навчальні предмети за допомогою інтерактивних технологій, у формі гри, з яскравими сюжетами, анімованими персонажами, із звуковим супроводом.
Це дозволить:
- підвищити інтерес та мотивацію до навчання;
- швидше вивчити та відпрацювати новий матеріал;
- розвивати логіку, уяву, креативне мислення, пам'ять;
- розвивати віру у власні сили, мати можливість одразу виправити помилку;
- зробити процес навчання цікавим та доступним.
Але участь Вашої дитини у проекті (проектному класі) можлива при зацікавленості та допомозі батьків - щорічна оплата за користування контентом в розмірі 350 грн.
Детальнішу інформацію Ви зможете отримати:
http://rozumniki.net/smart-kids/
Семінар у відеозаписі https://www.youtube.com/watch?v=N7aQId4mD38
Відеофрагменти уроків:
https://www.youtube.com/watch?v=whZsBbccf8I
https://www.youtube.com/watch?v=GyrT4V3vRE0
Більше відео на нашому каналі youtube https://www.youtube.com/user/dpIpit
Сайт присвячений програмним засобам, що використовуються в проекті http://edugames.rozumniki.ua/